Primera etapa d’anàlisi del cas d’estudi: de l’origen al context d’actuació

PROJECTE: NEW CURRICULUM

GRUP DE TREBALL 3: Montse Marmol Codina i Mireia tor Llensa

• Quin és l’origen del projecte i el seu objectiu principal?

El Projecte New Curriculum, creat per Campo Adentro: una organització de producció social i cultural i un agent de col·laboració, busca crear un programa multidisciplinari, un laboratori d’intercanvi entre art, ciència i coneixement ancestral rural amb una prova pilot: la creació d’un poble o nucli rural experimental on es produeixen aquests intercanvis de saber entre estudiants, professors, agricultors i pastors.

Podríem dir que uns dels objectius fonamentals del projecte té a veure amb la mobilització de sabers que es troben en la intersecció entre el pensament crític, l’art, i la connexió i saber amb les comunitats locals del territori rural, per promoure una transició de les nostres societats a la sostenibilitat, aquesta, resideix en el retrobament entre camp – ciutat, cultura – naturalesa, l’equilibri territorial i el disseny i extensió de sistemes productius, economies locals i comunitats resilients, inclusives i sostenibles.

Els centres, nuclis han de funcionar com a ponts que puguin creuar-se en totes dues direccions: Urbà i Rural.

Segons els creadors del projecte:

Es tracta de desconstruir “la visió bucòlica del món pagès, que no és sinó una deformació òptica urbana”. Però, al mateix temps, cal fer-ho des d’una posició horitzontal i no paternalista, utilitzant un llenguatge comú, que no funcioni com a barrera sinó com a pont.

Llavors, aquests centres no sols serviran perquè l’urbà s’acosti al rural, sinó perquè el rural s’endinsi en ells parlant el seu idioma.

• Quina és la font de finançament i el context d’actuació?

El projecte New Curriculum té diverses fonts de finançament:

• Cofinançat pel Creative Europe Programme of the European Union com a part del projecte Table and the Territory.
• Compte amb el suport de la fundació daniel & nina carasso.
• També és un projecte subvencionat per al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte del gobierno de España.

El context d’actuació del projecte és promoure la sinergia entre àmbits de coneixement i la seva posada en pràctica, perquè futurs professionals multidisciplinaris en conjunt amb les comunitats locals estenguin iniciatives transformadores de sostenibilitat amb èxit.

• Quin tipus d’agents hi han participat i de quina manera s’han relacionat entre ells?

El nombre d’agents humans i no humans que participen en el projecte són múltiples i comprenen àrees molt diverses: artistes, experts en desenvolupament rural, agricultors, membres de les comunitats locals i institucions com centres de recerca, ONG i institucions governamentals.

La relació entre aquests agents ha estat fonamental per a l’èxit del projecte. A través de tallers, residències artístiques, exposicions, publicacions i xarxes socials, s’ha aconseguit crear un espai de diàleg i un intercanvi de coneixements que ha enriquit a tots els participants.

Un exemple específic de les col·laboracions que aquesta col·laboració inclouen el taller “Casa de campo”, un projecte innovador a la Casa de Campo de Madrid, integrant pastors, dissenyadors, artistes i arquitectes per a construir un sistema d’acolliment per a ovelles en un context urbà. 300 ovelles es van encarregar de mantenir les pastures, millorar els sòls i prevenir incendis, mentre que educada a la població sobre el pasturatge i l’agricultura sostenible.

El disseny i construcció de l’estable es va realitzar amb estudiants, artistes i veïns, mitjançant un concurs d’idees i tallers. Es va organitzar un joc de simulació perquè els nens aprenguessin sobre el pasturatge. La col·laboració amb RuangRupa un col·lectiu d’art contemporani,i la transformació in situ de la llet en productes lactis en el Centro de Acercamiento a lo Rural, van completar aquest projecte únic que apropa el món rural a la ciutat.

El projecte proposa la confluència de diverses mirades i experiències que han permès crear un programa de sabers únic i rellevant per a les necessitats del món actual.

• Quin paper ha tingut l’art en aquest projecte?

L’art és un pilar fonamental del projecte i es presenta com una eina imprescindible per posar en relleu la importància d’apropar-nos al món rural i als seus coneixements per la sostenibilitat del nostre entorn.

La pràctica artística serveix com a vehicle per fomentar la creativitat i la innovació, impulsant el desenvolupament de noves vies de pensaments i solucions que es puguin aplicar a la comunitat en la qual treballen. Es converteix en un instrument per a registrar i protegir la memòria de les comunitats rurals, transmetent-la a les noves generacions i generant un impacte social que ajuda al seu desplegament social, econòmic i cultural.

De forma més detallada i pràctica, les propostes que plantegen són les següents:

Residències artístiques Es convida artistes a treballar en zones rurals, col·laborant amb les comunitats en la creació de projectes d’art relacionats amb la temàtica del projecte.

Tallers d’art Espais on les comunitats locals poden expressar-se creativament i compartir els seus sabers i experiències amb altres disciplines i obrir noves narratives.

Publicacions Es publiquen llibres i articles que inclouen imatges i textos que documenten el procés creatiu, una part essencial de la pràctica artística i on comparteixen idees i reflexions per repensar el món rural des d’una nova perspectiva. Alguns dels títols són: Permaculturas de Standart Thinking, Vidas a la Intemperie  de Marc Badal, Manual práctico para la Dinamización Local Agroecológica de Daniel López García y Guillem Tendero Acín i Pensar y hacer en el medio rural. prácticas culturales en contexto.

Exposicions S’organitzen mostres per a compartir els resultats del projecte amb el públic en general. Fins ara, han tingut lloc 22 exposicions individuals als pobles on s’ha intervingut i 5  exposicions col·lectives  en espais com ara La Casa Encendida (Madrid, 2012) , Matadero Centre d’Art (Madrid, 2013) , La Panera / Fundació Tàpies ( Lleida / Barcelona 2014) , Casco Projects ( Utrecht, 2015), PAV (Torino, 2015) , Visible ( Brussels, 2015) , HIAP Suomenlinna ( Hèlsinki 2015) , i la Biennal d’Istanbul 2015.